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新龜兔賽跑的啟示:如何實(shí)現(xiàn)帕累托最優(yōu)
2012-11-06
來源:和訊網(wǎng)
瀏覽數(shù):1730
生活中,總有一些人,他們處處要顯得比別人更加神機(jī)妙算,更加取巧投機(jī),總在算計(jì)別人,以為別人都不如他們聰明,而可以從中揩點(diǎn)油,討點(diǎn)便宜。博弈論本來是想告訴人們?cè)鯓幼兊酶奥斆鳌保绾闻袛嗳伺c人之間的利益關(guān)系和作出對(duì)自己最有利的選擇,但恰恰是這個(gè)教人“聰明”的學(xué)問卻告誡大家,做人不能太“精明”了,否則得不償失,聰明反被聰明誤,弄巧成拙。
在古代的一個(gè)村莊,有兩個(gè)獵人。為了使問題簡化,假設(shè)主要獵物只有兩種:鹿和兔子。如果兩個(gè)獵人齊心合力,忠實(shí)地守著自己的崗位,他們就可以共同捕得一只鹿:要是兩個(gè)獵人各自行動(dòng),僅憑一個(gè)人的力量,是無法捕到鹿的,但可以抓住4只兔子。
從能夠填飽肚子的角度來看,4只兔子可以供一個(gè)人吃4天;1只鹿如果被抓住將被兩個(gè)獵人平分,可供每人吃10天。也就是說,對(duì)于兩位獵人,他們的行為決策就成為這樣的博弈形式:要么分別打兔子,每人得4;要么合作,每人得10。如果一個(gè)去抓兔子,另一個(gè)去打鹿,則前者收益為4,而后者只能是一無所獲,收益為0。在這個(gè)博弈中,要么兩人分別打兔子,每人吃飽4天;要么大家合作,每人吃飽10天,這就是這個(gè)博弈的兩個(gè)可能結(jié)局。
通過比較“獵鹿博弈”,明顯的事實(shí)是,兩人一起去獵鹿的好處比各自打兔的好處要大得多。用一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)語來說,兩人一起去獵鹿比各自去打兔更符合帕累托最優(yōu)原則。帕累托是意大利的一位經(jīng)濟(jì)學(xué)家,他最偉大的成就,是提出了“帕累托最優(yōu)”這個(gè)理念。所謂帕累托最優(yōu),指的是資源分配的一種理想狀態(tài)。一旦達(dá)到了這種理想狀態(tài),再想要使某些人的處境變好,就必定要使另外某個(gè)人的境況變壞。換句話說就是,你的得到是以他人的失去為代價(jià)的。在某種意義上,我們可以認(rèn)為,帕累托最優(yōu)是一個(gè)兼顧公平與效率的“理想王國”。相反,如果還可以在不損害其他人的情況下改善某個(gè)人的處境,我們就可以認(rèn)為資源尚未被充分利用,這時(shí)就不能說已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了帕累托最優(yōu)。
獵鹿博弈啟示我們,雙贏的可能性是存在的,而且人們可以通過采取各種舉措達(dá)成這一局面。但是,有一點(diǎn)需要注意,為了讓大家都贏,各方首先要做好有所失的準(zhǔn)備。在一艘將沉的船上,我們所要做的并不是將人一個(gè)接著一個(gè)地拋下船去,減輕船的重量,而是大家齊心協(xié)力地將漏洞堵上。因?yàn)檎l都知道,前一種結(jié)果是最終大家都將葬身海底。在全球化競爭的時(shí)代,共生共贏才是企業(yè)的重要生存策略。為了生存,博弈雙方必須學(xué)會(huì)與對(duì)手共贏,把社會(huì)競爭變成一場雙方都得益的“正和博弈”。
厲以寧曾經(jīng)講過新龜兔賽跑的故事:龜兔賽跑,第一次比賽兔子輸了,要求賽第二次。第二次龜兔賽跑,兔子汲取經(jīng)驗(yàn),不再睡覺,一口氣跑到終點(diǎn)。兔子贏了,烏龜又不服氣,要求賽第三次,并說前兩次都是你指定路線,這次得由我指定路線跑。結(jié)果兔子又跑到前面,快到終點(diǎn)了,一條河把路擋住,兔子過不去了,烏龜慢慢爬到了終點(diǎn),第三次烏龜贏。于是兩個(gè)就商量賽第四次。烏龜說,咱們老競爭干嗎?咱們合作吧。于是,陸地上兔子馱著烏龜跑,過河時(shí)烏龜馱著兔子游,兩個(gè)同時(shí)抵達(dá)終點(diǎn)。
這個(gè)故事告訴我們雙贏才是最佳的合作效果,合作是利益最大化的武器。許多時(shí)候,對(duì)手不僅僅只是對(duì)手,正如矛盾雙方可以轉(zhuǎn)化一樣,對(duì)手也可以變?yōu)橹趾兔擞眩④浌緦?duì)蘋果公司慷慨解囊就是一個(gè)最好的案例。如同國際關(guān)系一樣,商場中也不存在永遠(yuǎn)的敵人。
作為競爭的參與者,每個(gè)人要分清自己所參與的是哪種博弈,并據(jù)此選擇自己最合適的策略。有對(duì)手才會(huì)有競爭,有競爭才會(huì)有發(fā)展,才能實(shí)現(xiàn)利益的最大化。如果對(duì)方的行動(dòng)有可能使自己受到損失,應(yīng)在保證基本得益的前提下盡量降低風(fēng)險(xiǎn),與對(duì)方合作。
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