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2023-10-20 來(lái)源:能見(jiàn)APP 瀏覽數(shù):412
10月18日下午,鑒衡認(rèn)證中心張廣磊在“風(fēng)電從業(yè)人員安全培訓(xùn)研討會(huì)”發(fā)表了題目為《陸上風(fēng)電安全準(zhǔn)入培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)介紹》的主旨發(fā)言。
2023年10月16日-19日,2023北京國(guó)際風(fēng)能大會(huì)暨展覽會(huì)(CWP2023)在北京如約召開(kāi)。作為全球風(fēng)電行業(yè)年度最大的盛會(huì)之一,這場(chǎng)由百余名演講嘉賓和數(shù)千名國(guó)內(nèi)外參會(huì)代表共同參與的風(fēng)能盛會(huì),再次登陸北京,聚焦中國(guó)能源革命的未來(lái)。
本屆大會(huì)以“構(gòu)筑全球穩(wěn)定供應(yīng)鏈 共建能源轉(zhuǎn)型新未來(lái)”為主題,將歷時(shí)四天,包括開(kāi)幕式、主旨發(fā)言、高峰對(duì)話、創(chuàng)新劇場(chǎng)以及關(guān)于“全球風(fēng)電產(chǎn)業(yè)布局及供應(yīng)鏈安全”“雙碳時(shí)代下的風(fēng)電技術(shù)發(fā)展前景”“國(guó)際風(fēng)電市場(chǎng)發(fā)展動(dòng)態(tài)及投資機(jī)會(huì)”“風(fēng)電機(jī)組可靠性論壇”等不同主題的21個(gè)分論壇。能見(jiàn)App全程直播本次大會(huì)。
10月18日下午,鑒衡認(rèn)證中心張廣磊在“風(fēng)電從業(yè)人員安全培訓(xùn)研討會(huì)”發(fā)表了題目為《陸上風(fēng)電安全準(zhǔn)入培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)介紹》的主旨發(fā)言。
以下為演講全文:
尊敬的各位來(lái)賓、各位同仁,大家下午好!我是來(lái)自鑒衡認(rèn)證中心的張廣磊。非常高興兩年之后在風(fēng)電歡樂(lè)場(chǎng)景與大家再次相聚。
今天我給大家分享的內(nèi)容是GWO陸上風(fēng)電場(chǎng)安全準(zhǔn)入培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)介紹。
首先看第一部分,標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)介。馬總昨天下午問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題,我現(xiàn)在做一個(gè)回答,標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)稱叫“WLA”里面有兩個(gè)模塊。第一模塊Onshore,第二個(gè)模塊是Offshore。
首先,標(biāo)準(zhǔn)從培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)來(lái)看是比較簡(jiǎn)單的,陸上海上是3.5小時(shí)培訓(xùn),實(shí)操比例師生比例1:6,兩個(gè)都是1:6,培訓(xùn)有效期24個(gè)月,培訓(xùn)代碼是沒(méi)有介紹完的,陸上叫ONL。海上是OFL,這是不一樣的,因?yàn)榻痫L(fēng)已經(jīng)取得了模塊認(rèn)證,我相信模塊都已經(jīng)輸入到了金風(fēng)體系文件中。適用范圍,標(biāo)準(zhǔn)是給誰(shuí)用的?一個(gè)新的術(shù)語(yǔ),叫不常到風(fēng)電環(huán)境的訪客或者參觀者,參觀者怎么理解呢?可以理解成低頻訪客或者叫稀客。
說(shuō)到這兒需要引入標(biāo)準(zhǔn)中新增加的三個(gè)術(shù)語(yǔ)。首先看第一個(gè)術(shù)語(yǔ),剛才已經(jīng)介紹了,看一下定義。為不常來(lái)訪客的定義是指陸上或者海上,根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)中兩個(gè)模塊而劃的領(lǐng)域。對(duì)陸上海上風(fēng)電環(huán)境安全了解不足,或者有限這么一類人,但是這類人他由于自身原因,比如考察、監(jiān)督、檢查,比如一些學(xué)習(xí),或者集團(tuán)的其他任務(wù),它需要去到訪到風(fēng)電環(huán)境,但是他沒(méi)有培訓(xùn)怎么辦,讓他參觀風(fēng)場(chǎng)肯定是不現(xiàn)實(shí)的,如果讓他去參加,不管是國(guó)內(nèi)BST培訓(xùn),4天半-5天左右,顯然效率有些低,時(shí)間成本和經(jīng)濟(jì)成本都是非常高的,我一年就去一次兩次這種,我參加一個(gè)BST培訓(xùn)肯定不是很劃算的。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是第二版的一個(gè)定義,在第一版中標(biāo)準(zhǔn)定義寫的是每年到訪風(fēng)電場(chǎng)所次數(shù)少于6次,但是后來(lái)不知道GWO處于什么考慮,把6次具體量化給刪除了,改成了現(xiàn)在的定義。
監(jiān)督人員,通俗理解就是對(duì)風(fēng)電場(chǎng)進(jìn)行監(jiān)督,對(duì)安全進(jìn)行負(fù)責(zé)的這么一類人。當(dāng)然標(biāo)準(zhǔn)中,同時(shí)還有最好一句,包括了對(duì)PPE進(jìn)行使用前檢查以及相互檢查,這樣一個(gè)工作職責(zé)。
監(jiān)督參觀或者監(jiān)督訪問(wèn),或者監(jiān)督拜訪,怎么翻譯都是可以的,指對(duì)陸上或者海上風(fēng)電環(huán)境進(jìn)行訪問(wèn),這些訪客至少由兩名經(jīng)驗(yàn)豐富的GWO BST培訓(xùn)合格人員陪同和監(jiān)督。訪客跟監(jiān)督員以及GWO培訓(xùn)合格人員,它們?nèi)呤鞘裁搓P(guān)系?不常來(lái)的訪客他們因?yàn)槟撤N目的到現(xiàn)場(chǎng),但是他們不進(jìn)行作業(yè),可以總結(jié)成三不人群。第一,不對(duì)風(fēng)機(jī)進(jìn)行任何操作。第二,不對(duì)風(fēng)機(jī)進(jìn)行運(yùn)維或者維修。第三,不對(duì)現(xiàn)場(chǎng)安全程序進(jìn)行負(fù)責(zé)?,F(xiàn)場(chǎng)安全程序誰(shuí)負(fù)責(zé)?剛才講的第二類監(jiān)督人員,在現(xiàn)場(chǎng)兩名經(jīng)驗(yàn)豐富的陪同人員是確保咱們的訪客的安全。
剛才講到標(biāo)準(zhǔn)中有兩個(gè)模塊,我只以陸上的風(fēng)電場(chǎng)作為例子,咱們首先看一下GWO編寫標(biāo)準(zhǔn)的目的,將使學(xué)員具備最低限度的知識(shí)技能和信心,知識(shí)是偏文方面,技能是偏武方面,信心是偏心理,從三個(gè)方面,都是最低限度,以便在緊急情況下,學(xué)員能夠進(jìn)行視察行動(dòng),以及遵守監(jiān)督員或者陪同人員的指示,并在監(jiān)督環(huán)境下到訪風(fēng)電環(huán)境期間,可以正確使用個(gè)人的PPE以及現(xiàn)場(chǎng)安全程序來(lái)提高安全性,最重要一點(diǎn)是,它不會(huì)對(duì)自己以及不會(huì)對(duì)陪同人員進(jìn)行一個(gè)威脅。
有幾點(diǎn)特殊說(shuō)明。
第一點(diǎn),這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是不提供讓學(xué)員單獨(dú)去參觀風(fēng)電環(huán)境的培訓(xùn)。剛才講了,至少兩名經(jīng)驗(yàn)豐富的人去負(fù)責(zé)這個(gè)學(xué)員PPE的檢查,負(fù)責(zé)安全以及在緊急情況下或者他的撤離救援等等。
第二點(diǎn),不為學(xué)員提供風(fēng)電環(huán)境工作中的技能或知識(shí),是指運(yùn)維人員,運(yùn)維人員不適用于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的,這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)適用于低頻訪客,當(dāng)然GWO也是建議,在風(fēng)電環(huán)境中作業(yè)的這些人,無(wú)論運(yùn)維、維修、吊裝應(yīng)該參加完整的BST培訓(xùn)。
通過(guò)四個(gè)方面把標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行解析。四個(gè)方面也是從GWO培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要求里面有四個(gè)維度。第一、管理體系。第二、設(shè)備設(shè)施。第三、教師資源。第四、培訓(xùn)實(shí)施。
首先看第一部分管理體系,先這一套東西比較簡(jiǎn)單,除了屏幕上這些管理職責(zé)、文件控制,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還需要建立的,我沒(méi)有寫的設(shè)備設(shè)施是需要單獨(dú)建立一個(gè)程序文件,然后教師的管理、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、數(shù)據(jù)上報(bào)等等,大概有10幾項(xiàng),每一個(gè)項(xiàng)或者每一個(gè)點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都要去編寫對(duì)應(yīng)的程序文件,以便能夠把控培訓(xùn)質(zhì)量,第一方面培訓(xùn)管理體系不做過(guò)多展開(kāi)。
第二部分設(shè)備設(shè)施,如果做過(guò)BST的人可以清晰看出來(lái),這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)中設(shè)備設(shè)施要求就是摘自于BST高空作業(yè),以及BST急救兩個(gè)模塊的設(shè)備設(shè)施。當(dāng)然了標(biāo)準(zhǔn)中是有兩個(gè)錯(cuò)誤的。首先第一點(diǎn)錯(cuò)誤就是在第二個(gè)安全繩里邊,英文原版標(biāo)準(zhǔn)是刪了的,它有一個(gè)小的錯(cuò)誤。第二點(diǎn)錯(cuò)誤就是第八項(xiàng)逃生救援設(shè)備,標(biāo)準(zhǔn)中寫到有兩種,最好一種是能夠提升,一種下降,或者是兩種都會(huì)提升,但是根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看現(xiàn)在是不需要具備提升的,我的設(shè)備只需要具備下降的能力,就是可以的,通過(guò)設(shè)備設(shè)施可以看出來(lái),我的理論部分以及實(shí)操部分都是能夠推斷出來(lái),都是來(lái)自于BST的高空作業(yè)以及BST急救相關(guān)的部分,剛才現(xiàn)場(chǎng)有一些做設(shè)備的友商都講了,從第一項(xiàng)到第十項(xiàng)不展開(kāi),第十項(xiàng)說(shuō)一下,標(biāo)準(zhǔn)中有兩個(gè)數(shù)據(jù),4.5米和6.75米,6.75米是指錨固點(diǎn),我錨點(diǎn)高度是不能低于6.75米的,如果說(shuō)我低于這個(gè)數(shù)據(jù)就是在發(fā)生墜落情況下,安全帶還沒(méi)有完全打開(kāi),人員就已經(jīng)跌落到地上了,這種就是沒(méi)有什么保護(hù)效果,BST建議6.75米。第二實(shí)操平臺(tái),咱們通俗來(lái)理解,我腳站到高空平臺(tái)的高度,跟6.75米是同理的,其他的配置不做過(guò)多介紹了。這是設(shè)備設(shè)施。
對(duì)于已經(jīng)取得了BST的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō),設(shè)備設(shè)施基本都是現(xiàn)成的,百分之百是具備能力的,不會(huì)產(chǎn)生額外的工作量。
第三,教師資源。在GWO標(biāo)準(zhǔn)中,教師有一套教師評(píng)價(jià)流程,流程主要是分為參加培訓(xùn)、觀察培訓(xùn)、聯(lián)合培訓(xùn),最后獨(dú)立授課,獨(dú)立授課之后經(jīng)過(guò)別人監(jiān)督確認(rèn)之后,教師就具備了對(duì)應(yīng)模塊培訓(xùn)資質(zhì),但是在5.8中寫到了,具備BST授課資質(zhì)的老師直接進(jìn)行WLA的授課,它肯定分為陸上跟海上的。咱們把這個(gè)話翻譯成中文就是,BST教師均可進(jìn)行WLA的授課,我想補(bǔ)充的是什么,這塊需要在內(nèi)部進(jìn)行簡(jiǎn)單的操作,需要進(jìn)行簡(jiǎn)單的授權(quán),或者說(shuō)是一個(gè)直接評(píng)價(jià)就可以了。第三塊工作量也是很小的,基本上30分鐘,這塊也是沒(méi)有什么工作量。
第四,培訓(xùn)實(shí)施。首先來(lái)講一下陸上的風(fēng)電場(chǎng),安全準(zhǔn)入培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)目的,這個(gè)培訓(xùn)目的基本上跟咱們講的標(biāo)準(zhǔn)目的是類似的,我就不再贅述了。
把大綱介紹一下。首先包括了標(biāo)準(zhǔn)介紹、風(fēng)機(jī)中的風(fēng)險(xiǎn)、消防意識(shí)、緊急救援、安全帶、防垂直墜樓系統(tǒng)、安全逃生,通過(guò)理論部分也是可以看到,我只需要把BST課件中對(duì)應(yīng)章節(jié)進(jìn)行一個(gè)謄寫或者摘抄就可以組成了WLA的課件。這塊工作量也是相對(duì)比較簡(jiǎn)單的。
通過(guò)以上四個(gè)方面,還有一個(gè)沒(méi)有講,關(guān)于實(shí)操部分,我總結(jié)出了6方面內(nèi)容,也沒(méi)有特別難的,稍微難一些的或者說(shuō)稍微有一些風(fēng)險(xiǎn)的是最后一條,使用逃生器進(jìn)行被動(dòng)式的單人逃生,這只是高空作業(yè)中一項(xiàng)實(shí)操,無(wú)論從理論還是實(shí)操部分,咱們都是把BST中對(duì)應(yīng)模塊的一部分直接重新組合,可以最終組合成WLA的課件。
綜上所述,這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)建立起來(lái)相對(duì)比較簡(jiǎn)單的,工作量需要幾天的時(shí)間。接下來(lái)問(wèn)題就是,這么簡(jiǎn)單一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),GWO為什么要編寫,有什么意義嗎,它編完之后對(duì)我們有什么新的啟發(fā),我簡(jiǎn)單總結(jié)了三點(diǎn),也是我個(gè)人不成熟的看法。
1、標(biāo)準(zhǔn)寫的好不好?我覺(jué)得好,這類人在咱們國(guó)內(nèi)也是有很多的,政府的、科研人員,或者集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)、管安全的人需要到現(xiàn)場(chǎng)去,也是非常需要這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的,但是咱們國(guó)內(nèi)針對(duì)這些相對(duì)比較寬松,或者是沒(méi)有控制的。我總結(jié)第一個(gè)啟發(fā)點(diǎn),GWO編寫標(biāo)準(zhǔn)非常具有針對(duì)性,編寫的標(biāo)準(zhǔn)直擊痛點(diǎn),幫助企業(yè)解決了沒(méi)法解決的困難點(diǎn),但是在中國(guó)現(xiàn)在做的稍微差一些。
2、標(biāo)準(zhǔn)具有及時(shí)性。GWO在通過(guò)分解市場(chǎng)之后發(fā)現(xiàn)有這么一類人的培訓(xùn)是空白的,就編寫了WLA的標(biāo)準(zhǔn),同樣新寫的標(biāo)準(zhǔn)中,2020年發(fā)布了升降機(jī)標(biāo)準(zhǔn),在明年會(huì)有Climb Assis的發(fā)布,我組織專家對(duì)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行撰寫。
3、GWO培訓(xùn)非常具有系統(tǒng)性。表格分為三個(gè)層次,或者三個(gè)邏輯。第一是推薦類,包括BST,不僅適用中國(guó),適用于北美歐洲。第二類是專項(xiàng),比如我的風(fēng)場(chǎng)風(fēng)機(jī)是配有升降機(jī)的,我需要培訓(xùn)LU,如果我風(fēng)場(chǎng)是在海上需要培訓(xùn)Cites(音)。第三,再細(xì)一點(diǎn)的培訓(xùn)了,標(biāo)準(zhǔn)中培訓(xùn)不可能講的很細(xì),我針對(duì)安全以及針對(duì)工藝或者針對(duì)技術(shù)方面都是有很大差異的,這個(gè)只能是在公司級(jí)別的要求或者一個(gè)制度中去得到體現(xiàn)。三類文件共同構(gòu)成了GWO培訓(xùn)的總體邏輯。系統(tǒng)性大家可以非常清晰的看出來(lái)。這是GWO的標(biāo)準(zhǔn)簇。
當(dāng)然了,我也希望中國(guó)或者咱們?cè)谧男袠I(yè)每一個(gè)人士在今后規(guī)范的編寫,或者標(biāo)準(zhǔn)編寫中都可以去學(xué)習(xí)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
第四方面,不做重點(diǎn)展示了,鑒衡認(rèn)證開(kāi)展GWO的總體要求,依據(jù)分為四方面,不做解釋。這是流程,申請(qǐng)、文件檢查、現(xiàn)場(chǎng)審查、整改、發(fā)證,上報(bào)GWO,上報(bào)CNCA,監(jiān)督復(fù)評(píng)。我需要解釋一點(diǎn),我保證鑒衡是目前國(guó)內(nèi)唯一一家發(fā)布的GWO證書(shū)完全可以在認(rèn)監(jiān)委上可以查到的機(jī)構(gòu),如果咱們的證書(shū)是在認(rèn)監(jiān)委的網(wǎng)站上查不到的,對(duì)客戶或者對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)也是很大的風(fēng)險(xiǎn),也是友情提示一下。
第五部分,馬總已經(jīng)講過(guò)了,算是重復(fù)了,這是目前中國(guó)GWO培訓(xùn)機(jī)構(gòu)匯總表以及各個(gè)培訓(xùn)中心能力的匯總。
主要就是這些內(nèi)容,謝謝大家!
(根據(jù)演講速記整理,未經(jīng)演講人審核)
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